开滦股份唐山中浩公司党委以人才培育激活高质量发展动能

　　开滦股份唐山中浩公司党委以人才培育激活高质量发展动能 开滦股份唐山中浩公司党委认真贯彻落实上级关于推动全员素质提升的工作部署，将人才培育培训工作作为科技型企业创新发展的核心引擎，聚焦培育模式创新、梯队结构优化、成长平台搭建、保障机制完善四大关键环节，精准发力，久久为功，为企业高质量发展提供智力支持和人才保障。 一、创新培育形式，提升人才培育质效 坚持“创新驱动、提质增效”理念，在常规集中培训基础上，创新构建“线上+仿真+实践”多元培训体系，推动人才培养从基础达标向能力卓越进阶。一是打造线上云端课堂，实现全员便捷研学。充分运用线上学习平台、远程教育资源、继续教育平台等数字化渠道，打破时空限制，组织开展碎片化、便捷化、常态化自主学习，拓宽全员学习覆盖面，让员工随时随地便捷参训，持续夯实理论基础。二是打造智能仿真课堂，沉浸精炼实操技能。投用特种作业、中控DCS、变电站操作等核心领域虚拟仿真培训系统，模拟真实生产工况下的工艺调节与控制操作，锤炼工艺人员精准操控水平；运用VR+3D仿真技术，还原化工生产现场故障处置、应急救援、常规作业全流程，持续提升员工突发事故应急处置能力。三是打造一线实践课堂，推动学用知行合一。立足生产作业场景，紧扣装置开停车、设备检修、异常处置等关键节点，将培训阵地前移至生产现场。通过手指口述、应急演练、现场教学、案例复盘等沉浸式培训，推动理论知识快速转化为实操本领，切实以实战实训锤炼员工攻坚履职能力。 二、精准分类施策，构建高质量人才梯队立足企业人员结构多元、岗位需求各异、成长路径不同的实际情况，坚持精准施教、分类培育，实现培训供给与人才成长需求的精准匹配。一是抓实管技人才培育。严格落实干部教育培训五年规划，结合管技岗位层级、专业短板、能力弱项，定制差异化培育方案，2025年以来组织开展成本管理、风险辨识、合规经营、前沿技术等专项培训16期，全面提升管技人员的统筹管理、创新创效及风险防控等综合能力。二是强化技能人才锻造。围绕大化工、大设备、大仪表、大电气专业体系优化培养模式，大力推进“一岗精专、多岗通晓”的复合型技能人才培育，打破单一岗位技能局限，壮大高素质技能产业工人队伍。公司连续6年承办股份公司化工总控工技能提升培训班，有效带动员工技能提升。三是充实后备人才储备。紧跟产业升级发展需求，聚焦人才梯队可持续发展，做好48名新入职毕业生及43名转岗人员的培训工作，深化师带徒、传帮带机制，加速新人角色转变和技能提升，推进人才梯队接续培育，保障人才队伍的可持续衔接。三、搭建成长平台，释放人才创效动能 坚持育才与创效结合，积极搭建竞技练兵、攻坚创新、产学研融合三大成长平台，为人才施展才干、突破提升拓宽路径。一是搭建学练比平台。常态化、系统化开展岗位练兵、技能比武、业务比拼活动，持续营造精研技能、赶超争先浓厚氛围。近两年累计培育煤炭行业技能大师1名、开滦大工匠1名，河北省技术能手1名，开滦集团和开滦股份技术状元、技术标兵、技术能手33名，选拔培养开滦集团、开滦股份各层次专家人才7名。二是搭建创新攻坚平台。依托科技创新、智能创客联盟、青年人才创新资助、创先争优立项攻关等载体，引导人才聚焦生产瓶颈、工艺难点、安全优化等重难点问题，开展技术攻关与创新实践，去年以来有81项创新成果转化落地，推动实现人才赋能生产、生产反哺人才成长的良性循环。三是搭建产学研用平台。针对生产工艺关键核心技术，深化与中国化学科研院、四川大学、华北理工大学等多家高校院所的战略合作，借力外部高端智力破解企业技术难题。目前，与中国科学院大连化学物理研究所合作的中间体中试项目已顺利进入EPC工程总承包招标阶段，为后续技术落地以及专业人才培育奠定了坚实基础。四、健全工作机制，夯实人才培育保障 坚持系统思维，构建“统筹协调、权责明晰、监管有力、保障到位”的全链条人才培育工作机制。一是强化顶层统筹谋划。立足公司发展目标，深入开展人才现状调研，精准掌握人才需求与培养方向。紧密结合实际，科学制定年度培训计划、重点专业人才培养任务书、高端技能人才孵化专项行动等人才培养实施方案，明确培育目标、实施路径和责任分工，确保人才培育工作有序推进、落地见效。二是建强专业化师资队伍。坚持“内部培育+外部聘请”相结合，持续建强企业内部兼职讲师与专项授课师资队伍。发挥技能大师工作室在技艺传承、人才培育中的示范引领作用，定期组织开展实操教学、难题会诊，打造技能人才培育高地。吸收公司各专业55名业务技术骨干走上讲台，通过经验共享、业务互促，带动全员专业能力整体提升；聘请同行业专家开展专项指导，系统讲解行业先进管理经验与前沿技术，有效补齐内部教学资源短板，拓宽人才视野思路。三是严抓过程管控提质。通过列席旁听、监督检查等方式，加强日常监督，确保培训内容精准落地。建立覆盖18个岗位的专业化考试题库，定期开展过关考试，倒逼培训质量提升。专人负责培训教案、签到表、影像资料等内容归档，提升培训工作的档案化管理水平。（作者:屈浩） （信息内容转载自开滦集团网站）